A kitá Bet do Gani, acompanhada pela morá Frida Tawil, cumpriu a mitsvá de Bikur Cholim ao visitar uma amiga que estava de licença médica em casa. As meninas levaram desenhos com brachot de “Refuá Shlemá” e todas juntas, estudaram o início da parashá Lech Lechá. “Foi uma aula interativa e diferente com cada aluna participando com entusiasmo pelo fato de estar visitando uma amiga em casa”, conta morá Frida.

apresentardeficiências nesta área acarreta dificuldades às outras disciplinas. Um fato que comprovei como rebe da Escola Lubavitch é que alunos com melhor desempenho escolar são os que dominam a ferramenta da leitura com mais desenvoltura e o inverso também é verdadeiro. Percebi que se um rebe pudesse receber uma classe em que os alunos possuíssem a ferramenta da leitura bem desenvolvida e adequada ao seu nível, teria mais condições de progredir nas outras mat&ea… 




andar da escola se depararam com uma decoração diferente. Cartazes nas cores laranja e amarelo estampavam frases trazidas de diversas fontes da Torá remetiam à grandeza de dois tsadikim: o Baal Shem Tov e o Alter Rebe. As morot entraram nas kitot ensinando uma Sichá do Rebe sobre como cada tsadik espalhou a Chassidut. Estava começando o projeto de Chai Elul. 



receberam a visita das mães para uma manhã de estudos, artesanato e café da manhã organizada pelas morot Daniela Eskenazi (2º ano), Frida Tawil (3º ano), Dvora Yani (4º ano) e Zehavit Albahary (5º ano). Aquele dia era Chai Elul, dia 18 do mês judaico de Elul, um dos mais significativos do calendário chassídico pois comemora o aniversário do fundador do Chassidismo – o Baal Shem Tov -, e de seu neto espiritual, o Alter Rebe, fundador do movimento Chabad.




O 3º ano do Lubavitch, da morá Isabela Princhak, está trabalhando com a leitura do livro “Você é especial”, o qual ressalta as diferenças entre as pessoas e como lidar com o respeito. Após leitura individual e coletiva, a morá propôs uma dinâmica: ela trouxe vários tipos de flores para os meninos observarem e registrarem suas observações. A atividade demonstrou que mesmo as flores sendo tão diferentes, não deixavam de ser belas e apreciadas. Depois, todos os alunos da classe se entreolharam, a fim de perceberem as diferenças. Assim foram levantados questionamentos como: será que somos diferentes apenas fisicamente? N…
Interessante e minucioso, o assunto sobre as vestimentas do Cohen Gadol e dos Cohanim descrito na Torá foi tema de estudo da kitá Zayin do Gani, durante as aulas de Chumash Shemot com a morá Chaviva Garbachik. Para concretizar o aprendizado, cada aluna fez um boneco do Cohen Gadol – cores, tecidos, materiais e objetos descritos detalhadamente no texto do Chumash foram representados de diversas formas pelas meninas. Teve aluna que vestiu uma boneca; outra fez as peças da vestimenta num quadro de ímãs; um boneco grande de isopor também fez parte dos trabalhos. “É muito gratificante ver a criatividade das meninas para representar um assunto tão complexo e importante&rdq…