Parecia mesmo um bate-papo, dada a clareza com que o rabino Eliezer Glatt tratou o tema “coaching educacional” para uma plateia de mais de 100 educadores, psicólogos, pedagogos, professores, terapeutas na sala de convenções do hotel Tryp Higienópolis. Rabino Eliezer Glatt é mestre em psicologia da educação, lecionou em instituições de Israel e Estados Unidos, é reitor do Refuah Institute of Professional Life Coach, em Jerusalém. “Meio semestre por ano, viajo pelo mundo orientando pais e profissionais. Saindo daqui de S. Paulo, vou a Moscou”, conta Glatt. A palestra organizada pelas escolas Lubavitch-Gani foi sucesso não apenas de público, mas pelo aprendizado que os ouvintes tiveram.
Respeito às habilidades
As palavras do rabino Glatt certamente fizeram os professores e psicólogos presentes refletirem sobre suas condutas, enxergarem novas possibilidades e repensarem atitudes. “Muitas crianças não são bem sucedidas na escola por não acharem que são capazes. Eu converso com a criança e descubro, simplesmente, o que ela gosta, quem ela é. Com isso, não mais digo ‘você tem que fazer’, e sim, ‘o que você quer fazer?’”, explica o palestrante. Rabino Glatt continua o raciocínio demonstrando como fazer a criança revelar suas vontades e medos. “Pergunte a uma criança quais são seus sonhos e objetivos, mas não pare aí. O importante é saber o que ela tem feito para alcançar os anseios”, completa. A essa altura, a plateia já está vidrada e ele então, revela: “isso é coaching”.
A explicação do rabino sobre “escolas de qualidade” também trouxe uma visão diferente do comum aos ouvintes. “A expressão ‘quanto você aprendeu’ não faz parte do vocabulário das escolas de qualidade. Não existe média pela quantidade de estudo, mas pelo que o aprendizado significa para o aluno”, explica Glatt. “Precisamos ensinar as crianças a pensar e não a entregar respostas prontas”, acrescenta, citando que há mais ou menos 50 escolas que seguem esse modelo de ensino no mundo.
Gente grande também aprende
A morá da escola Beit Yacov, Aziza Kurc, identificou-se muito com os ensinamentos do rabino Glatt. Ela afirma que “é necessário encorajar-se a instituir novos sistemas de educação mais visados no aluno e, sobretudo, na sua auto-estima”. Aziza ainda acrescenta que “é preciso ensinar o aluno a gostar de estudar para conseguir com que ele estude de fato”. A professora do Colégio Iavne, Touna Anker, percebeu semelhança nas palavras do palestrante com os ensinamentos do educador polonês Janusz Korczak. “É preciso entender o outro, colocá-lo à frente, para tomar decisões”, conclui Touna.
A ideia de trazer palestrantes especializados em temas ligados à educação é parte da conduta das escolas Lubavitch e Gani. De acordo com o diretor, rabino Moti Begun, “a melhor forma de aprimorar uma escola é fazer com que os professores estejam em constante aprendizagem, capacitação, reciclagem. Trazer um educador com conhecimento acadêmico para falar com nosso corpo docente é fazer um investimento nas nossas crianças. Sem falar que o fato de ele ser um rabino facilita o contato com o nosso público”.
